Wasiliana mchakato wa kujifunza wa kila mtoto na mtindo wa kujifunza na wanafunzi na wazazi kupitia mawazo ya kipekee ya kuhifadhi kumbukumbu. Tafuta njia za kuunda maonyesho ya kuona ya elimu na maendeleo ya watoto wako wa shule ya awali ambayo yanaweza kuonyeshwa shuleni, kushirikiwa katika hafla na mikutano ya wazi, na kuthaminiwa nyumbani kama kumbukumbu.
Mawazo kwa Nyaraka za Masomo ya Shule ya Awali
Hati za maana za kujifunza kwa mtaala wa shule ya mapema mara nyingi hulenga zaidi picha za na mazungumzo na kila mtoto wa miaka mitatu au minne. Kwa kuwa watoto katika rika hili bado hawaandiki mengi peke yao, unaweza kuongeza nyenzo hizi kwa akaunti zako za shughuli au mada. Hati za shule ya awali zinapaswa kuwa muhimu, lakini pia zinapaswa kuvutia na kusisimua kutazama.
Rekodi ya Maeneo Uliyotembelea ya Picha
Wahusishe watoto katika shughuli ya kupanga mpangilio ambapo kila mtoto anaweza kupanga picha zake kulingana na kalenda ya matukio.
- Mpe kila mtoto kipande cha kadibodi, kijiti cha gundi na mpaka wa ubao wa matangazo.
- Watoto wanaweza kubandika utepe wa mpaka kwa mlalo chini katikati ya kadibodi ili kuunda msingi wa rekodi ya matukio.
- Mpe kila mwanafunzi picha nne hadi sita ambapo wanashiriki katika mchakato kama vile majaribio ya sayansi au kujifunza kuandika majina yao.
- Waambie watoto waweke picha katika mpangilio sahihi kulingana na rekodi ya matukio.
- Watoto wanaweza kisha kubandika picha katika rekodi ya matukio.
- Kwa usaidizi kutoka kwa mwalimu, wanafunzi wanaweza kuongeza tarehe, maoni au hata kuandika sampuli ili kuendana na kila picha.
Topic Mobile
Vifaa vya mkononi ni vya kufurahisha kutengeneza na kushirikisha watoto wa shule ya awali katika shughuli ya ubunifu ya sanaa. Utahitaji mkasi, ngumi ya tundu moja, vifaa vya kuchora au magazeti ili kukata, kamba na kibanio cha koti kwa kila mtoto.
- Watoto huanza kwa kuchora au kuchagua picha zinazowakilisha mawazo na ujuzi wao kutoka kwa mada iliyochaguliwa.
- Wanafunzi kisha kata kila picha karibu na kingo zake.
- Watoto wanaweza kutoboa tundu moja juu ya kila picha.
- Kisha wanafunzi wakate urefu tofauti wa uzi kwa kila picha.
- Watoto hupitisha ncha moja ya mfuatano kwenye tundu kwenye picha na kufunga fundo (au lifunge pamoja ikiwa hawawezi kufunga).
- Wanafunzi unganisha ncha nyingine ya uzi huo juu ya ukingo wa bati na kufunga fundo.
- Matokeo ya mwisho ni simu inayoning'inia inayoweza kuning'inizwa kutoka kwenye dari.
Kitabu cha Hadithi cha Ubao wa Bulletin
Geuza ubao wa matangazo wa darasa lako kuwa kitabu kikubwa cha picha cha 3D ambacho kinawakilisha kila mtoto kwenye ukurasa tofauti. Wazazi na watoto wataweza kuchunguza mchakato wa kujifunza wa kila mtoto kwa kugeuza kurasa za kitabu hiki kikubwa.
- Kata vipande kadhaa vya ubao wa matangazo katika mistatili wima sawa ambayo itajaza takriban robo tatu ya katikati ya ubao wako wa matangazo ikipangwa.
- Mpe kila mtoto kipande kimoja cha karatasi iliyokatwa na vifaa vya sanaa kama vile alama, vibandiko, gundi, mikasi na picha zao wakijifunza.
- Uambie kila mwanafunzi ajaze sehemu ya mbele ya ukurasa wake na picha zinazoonyesha jinsi alivyohisi au kufikiri kabla ya kujifunza kuhusu mada mahususi.
- Baada ya kukauka, mwambie kila mwanafunzi ajaze upande wa nyuma wa ukurasa wake na picha zinazoonyesha kile walichojifunza, kufikiri, au kuhisi baada ya kuchunguza mada.
- Unda jalada la kitabu hiki kikubwa.
- Weka kurasa zote za watoto juu ya nyingine, kisha weka jalada juu.
- Tumia vibao virefu, vibao, au misumari midogo kubandika kitabu kizima katikati ya ubao wako wa matangazo kwa kugonga kiwima upande wa kushoto wa kitabu.
- Toboa shimo kubwa katikati, upande wa kulia wa kila ukurasa, ikijumuisha jalada.
- Ambatisha ndoano ndogo kwenye ubao wa matangazo chini ya ukurasa wa mwisho wa kitabu ili matundu katika upande wa kulia wa kitabu yaweze kuwekwa kwenye ndoano. Hii huzuia kitabu kufungwa.
- Fungua kifuniko na uambatanishe ndoano ndogo kwenye ubao wa matangazo chini ya kifuniko ili shimo liweze kuwekwa kwenye ndoano. Hii hushikilia kila ukurasa kufunguliwa.
Cam ya Darasani
Unachohitaji ni kamera ya video na muunganisho wa intaneti ili kuwapa wazazi nafasi ya kuwatazama watoto wao wakicheza siku ya shule. Unaweza kufanya mipasho ya moja kwa moja ya darasa zima au kumpa kila mwanafunzi siku na wakati tofauti kwa video yake ya moja kwa moja ambapo unalenga kamera pekee kwa mtoto huyo na kushiriki kiungo na familia yake pekee.
- Weka kamera ya video ya mipasho ya moja kwa moja katika darasa lako wakati ambapo wazazi wengi watakuwa kwenye mapumziko ya chakula cha mchana au wakati wa shughuli mahususi.
- Hakikisha kuwa una mipangilio kwenye hali ya faragha.
- Tangaza tarehe na saa ya mipasho yako ya moja kwa moja kwenye kipeperushi cha wazazi na maelezo ya jinsi ya kukifikia.
- Shiriki kiungo na wazazi na wao pekee wataweza kuona mipasho yako.
- Hakikisha kuwa umerekodi mipasho na kutuma faili kwa wazazi wanaoiomba.
Jari langu la Kumbukumbu
Watoto wadogo wanapenda kukusanya vitu na mara nyingi hukumbuka mahali ambapo kila kitu kilitoka. Tumia mtaji wa aina hii ya kipekee ya kuhifadhi kumbukumbu ukitumia jarida la kumbukumbu la kujifunza.
- Mpe kila mtoto mtungi mkubwa wa glasi safi na safi ambao una mfuniko mwanzoni mwa mwaka.
- Wape watoto nafasi ya kupamba mtungi wao watakavyo.
- Siku nzima, wiki, kipindi cha masomo au mwaka waruhusu watoto waongeze chochote wanachotaka kwenye jarida lao la kumbukumbu.
- Wahimize wanafunzi kuchukua vitu vya kuweka kumbukumbu kama vile mabaki kutoka kwa kila shughuli au uzoefu wa kujifunza.
- Mwishoni mwa muda uliochaguliwa mapema, onyesha mitungi ili watoto waweze kushiriki kumbukumbu zao kwa kuchochewa na bidhaa walizokusanya.
Mchezaji MP3 wa Mwaka Wangu
Klipu za sauti za watoto wa shule ya awali ni za thamani sana kwa sababu watoto husema mambo mengi ya kuchekesha na kuelimishana huku wakiuzuru ulimwengu.
- Ruhusu kila mzazi atoe kicheza MP3 kinachofaa watoto kama sehemu ya vifaa vya shule vya mtoto wao. Ikiwa una bajeti kubwa ya kutosha ya darasani, nunua moja kwa kila mwanafunzi.
- Weka kinasa sauti na uwarekodi watoto wakicheza, kujifunza na kuimba.
- Katika mwaka mzima wa shule, ongeza rekodi za kila mtoto kwenye kicheza MP3 chake.
- Mwishoni mwa kila kitengo cha somo na mwaka, warudishie wanafamilia wachezaji wa MP3 ili wasikilize.
Utendaji wa Kukumbuka
Wape watoto nafasi ya kukumbuka kumbukumbu za kufurahisha na waigize mchakato wao wa kujifunza kwa utendakazi wa ukumbusho.
- Wakati wa shughuli au kipindi cha mchezo, andika manukuu ya kile watoto wanasema.
- Tembelea tena shughuli hii siku nyingine kwa kuwauliza wanafunzi waigize kile kilichotokea wakati wa tukio hilo.
- Wahimize watoto kukumbuka shughuli kwa njia yao wenyewe na kuigiza peke yao, kwa kutumia sehemu yao tu, au kama kikundi kilichofanya shughuli pamoja.
- Ikiwa wanatatizika kukumbuka au kuomba usaidizi, unaweza kusoma baadhi ya nakala kama kidokezo.
- Fanya onyesho hili moja kwa moja au lirekodi kwenye video.
Vichekesho vya Darasani
Baada ya watoto kufanya kazi katika jozi au vikundi vidogo vya watu watatu, waruhusu waunde ukanda wa kufurahisha wa katuni ili kunasa hatua na kumbukumbu za shughuli.
- Rekodi sauti ya kila jozi wanapofanya kazi au kucheza.
- Mpe kila mtoto karatasi tupu iliyo na visanduku vya mtindo wa vichekesho.
- Chomeka vipokea sauti vinavyobanwa kichwani kwenye kifaa cha kurekodia au pakia sauti hiyo kwenye kompyuta na uwaruhusu watoto wasikilize kwa vipokea sauti vinavyobanwa kichwani.
- Kila mtoto anaposikiliza rekodi, anapaswa kuchora picha za katuni ili kuonyesha kile anachosikia.
- Ikiwa unataka kuboresha michoro, unaweza kuandika hati, kukata kila mstari, na kuziongeza kwenye visanduku vinavyofaa vya ukanda wa katuni.
Msururu wa Hisia
Wape watoto wa shule ya mapema nafasi ya kuonyesha jinsi filamu, sauti, hadithi au muziki unavyowafanya wajisikie kwa shughuli rahisi ya sanaa. Hali hii itaharibika, kwa hivyo ni vyema kuwapa watoto mashati ya sanaa na kufunika sehemu zao za kazi ni za plastiki.
- Sikiliza kipande cha muziki mara moja.
- Mpe kila mtoto uzi na mkasi. Waambie wakate vipande virefu na vingine vifupi kwa rangi yoyote inayowakumbusha wimbo uliousikiliza hivi punde.
- Mpe kila mtoto bakuli iliyojazwa gundi nyeupe.
- Washa muziki tena na uwaombe watoto wachovye uzi wao kwenye gundi kisha wautengeneze kwenye karatasi kwa namna yoyote ile muziki ukiwasogeza.
Bustani ya Kujifunza ya Vinyago
Geuza visanduku vikubwa vya viatu viwe mbuga ndogo za sanamu zinazoonyesha safari yako ya kusoma ya mtoto wako wa shule ya awali. Utahitaji udongo wa kielelezo au aina nyingine za uchongaji ambazo hukausha kwa bidii, gundi na sanduku la kiatu lisilo na mfuniko.
- Mtoto wako anapochunguza mada mahususi, mwombe achonge vitu vinavyoonyesha kile anachojifunza.
- Pindi kila sanamu ikikauka, mtoto wako anaweza kuibandika kwenye kisanduku cha viatu.
- Mtoto wako anapomaliza kuchunguza mada, atakuwa na kisanduku kilichojaa sanamu ndogo zinazoonyesha kile amejifunza.
Hati za Darasani ni Nini?
Hati za kujifunza ni njia mojawapo ya kuonyesha mchakato wa kujifunza wa kila mtoto mmoja mmoja. Hati inajumuisha mambo ambayo wanafunzi na wazazi wanaweza kuona na kugusa ambayo yanaelezea matukio, uzoefu na maendeleo. Walimu hutumia nyaraka za kujifunza ili kuonyesha ukuaji na mafanikio ya mtoto. Nyaraka za kujifunzia ni muhimu kwa sababu huwasaidia wanafunzi, walimu na wazazi kuwasiliana vyema na kukua kama watu binafsi.
Mawazo ya Msingi ya Kujifunza Nyaraka
Nyenzo hizi zinapaswa kuvutia na zionyeshe hadithi nzima jinsi au kwa nini jambo fulani lilitokea. Mifano rahisi ya nyaraka ni pamoja na:
- Albamu za picha za darasani
- Mali ya mtoto binafsi
- Maonyesho ya sanaa ya wanafunzi
- Vijarida na vidokezo vya darasani kutoka kwa mwalimu
- Video za muda wa mchakato wa kujifunza
Sema Hadithi Nzima
Kutumia mawazo mbalimbali ya nyaraka za kujifunzia shule ya awali husaidia walimu, wanafunzi na walezi kuona picha nzima ya mtoto ni nani na jinsi anavyojifunza. Nenda zaidi ya ripoti za maendeleo na makongamano ya walimu ili kutafuta njia bunifu za kushiriki uzoefu mzima wa elimu wa mtoto.
