Furaha na kujifunza haziendani pamoja kila wakati. Ili kuwafanya watoto wako wachangamke kuhusu kujifunza kuhusu somo jipya au kuwapa tu kitu cha kufanya kwenye meza ya chakula cha jioni, jaribu mafumbo ya midundo. Sio tu zitafurahiya lakini ikiwezekana kuongeza muunganisho wa kumbukumbu. Gundua mafumbo ya midundo ya watoto wa rika zote.
Kuelimisha Wanafunzi wa Msingi
Michezo ya maneno au mafumbo ni ya kufurahisha kwa wanafunzi wote wa shule ya msingi. Tumia vitendawili hivi vya utungo kulingana na mada ili kuibua maslahi yao.
Vitendawili vya Aina ya Neno
Wasaidie wanafunzi wako wa shule ya msingi kugundua ulimwengu wa kusisimua wa sehemu za maneno kwa kuangalia baadhi ya vitendawili hivi. Majibu yote yameundwa ili kuwasaidia kuhisi maneno tofauti wanayoweza kutumia katika uandishi wao.
- Naweza kuwa mtu, mahali au kitu. Na wakati mwingine naweza kuumwa. Mimi ni nini? (nomino)
- Ninaweza kuelezea hali, tukio au kitendo. Kwa hivyo, nitakuambia wakati itatokea. Mimi ni nini? (kitenzi)
- Utanitumia kukimbia na kuruka katika sentensi. Usijali kuhusu toba. Mimi ni nini? (kivumishi)
- Ninaweza kurekebisha kivumishi au kitenzi, lakini najaribu kutosumbua. Mimi ni nini? (kielezi)
- Ninaelezea maneno yenye maana sawa, kama vile upole na tabu. Mimi ni nini? (kisawe)
- Maneno yangu yana maana tofauti, kama vile kuchafua au kusafisha. Mimi ni nini? (kinyume)
Vitendawili vya Sayansi
Jaribu ujuzi wao wa sayansi kwa mafumbo haya ya kufurahisha na ya kufurahisha. Chunguza hali, aina za sayansi na hata chembe ndogo zaidi.
- Huwezi kuniona, hapana huwezi kuniona. Lakini naweza kukuzingira wewe au Shangazi yako. Mimi ni nini? (gesi)
- Naweza kuwa laini, mgumu na hata kuharibika kidogo. Unaweza kunishika mkononi mwako kama mawe juu ya nchi. Mimi ni nini? (imara)
- Mimi sio gesi au mnene lakini kitu cha kipekee kabisa. Mimi ni maji yanayotiririka kupitia mdomo wa ndege. Mimi ni nini? (kioevu)
- Ninaweza kushikilia kioevu chote ambacho mwanasayansi alitumia. Naweza hata kuja kuchanganyikiwa. Mimi ni nini? (beaker)
- Atomu ni nzuri, lakini katika ulimwengu wangu, nyota zinatawala. Tuna hata chombo maalum cha telescopic. Mimi ni nini? (unajimu)
- Upepo na mvua ni kikoa changu. Unaweza hata kuona twister au mbili, zilizoongelewa katika eneo la sayansi ninalofanya. Mimi ni nini? (hali ya anga)
- Mimi ndiye kitengo kidogo zaidi. Hakuna kitu kingine kwa hilo. Mimi ni nini? (atomi)
- Mimi ni mdogo, mdogo kuliko jicho linavyoweza kuona, lakini bila mimi mimea, wanyama na bakteria hazingekuwa kamwe. Mimi ni nini? (seli)
- Nilikuruhusu kukimbia, kuruka na kucheza kwa furaha. Lakini lazima ule ili kunipata. Mimi ni nini? (nishati)
- Hapa ndipo wanasayansi watapata googles na burner. Ole hakuna kigeuza wakati. Mimi ni nini? (maabara)
- Sayansi sio majaribio tu na ya kufurahisha. Unahitaji kufanya hivi kabla ya jaribio lolote kufanywa. Mimi ni kuhusu vitabu na kuangalia takwimu. Hii inaweza hata kujumuisha kuangalia sifa. Mimi ni nini? (utafiti)
Hesabu ya Akili
Kufanya hesabu kuwa rahisi, mafumbo yanasisimua kwa michezo ya hesabu ya akili. Chunguza milinganyo na istilahi hizi tofauti za hesabu.
- Si moja, mbili, tatu bali nne. Sasa mara hiyo kwa nane zaidi. Mimi ni nini? (32)
- Mbili ni nzuri lakini ongeza nane zaidi ili kutawala. Mimi ni nini? (10)
- Unajua nne mara nne sasa ongeza kumi zaidi. Mimi ni nini? (26)
- Kumi na sita inaweza kuonekana kuwa mbaya lakini subiri hadi uongeze timu ya watu kumi na saba. Wangapi sasa? (33)
- Sarah, Michael na Lean walikuwa na maharagwe 29, 18, na 15, sasa wanahitaji kupata ya maana? (20)
- Mimi ndiye kipimo cha pande zote sio urefu wa mawimbi ya bahari. Mimi ni nini? (mzunguko)
- Badala ya pande unazoona, kipimo cha uso mzima ndipo utanipata. Mimi ni nini? (eneo)
- Kati ya nyuso, nina sita. Kila moja ni mechi kamili sio mchanganyiko. Mimi ni nini? (mchemraba)
- Niko kwenye ukingo au ncha ya pembetatu. Mimi ni nini? (pembe)
Vitendawili vya Sanaa
Wafanye wanafunzi wako wa sanaa wajazwe na mafumbo ya kisanii ya kufurahisha. Sio tu kuwa na mashairi haya, lakini yatawasaidia wanafunzi wako kukumbuka maneno machache ya sanaa ya kufurahisha.
- Ninaweza kuchora picha nzuri kwa sababu nina kidokezo kizuri. Wakati mwingine, mimi hata kupata kidogo. Mimi huvunja tena na tena na wakati mwingine huwa mwepesi. Mpaka hakuna kitu kilichobaki kwangu nada, null. Mimi ni nini? (penseli)
- Ninakuja katika rangi angavu, nyekundu, njano na bluu. Unaweza hata kunichanganya ili kutengeneza rangi mpya. Mimi ni nini? (rangi)
- Nimetengenezwa kwa kukata vipande vya karatasi, glasi au hata skrubu. Kwa kawaida mimi hushikiliwa pamoja na gundi. Ninaweza kutengeneza picha ya manjano, nyekundu au bluu. Mimi ni nini? (collage)
- Nimechorwa kwenye dari au ukuta. Hata kama umeona moja, hakika haujawaona wote. Mimi ni nini? (mural)
- Ninaipa rangi rangi yake. Mimi ni mkali kuliko hakuna mwingine. Mimi ni nini? (rangi)
- Mimi si akriliki au mafuta lakini bado ni aina ya rangi. Na picha zangu zinaweza kuwa za kupendeza. Unanipunguza kwa maji na unaweza kutumia blotter. Mimi ni nini? (rangi ya maji)
- Wakati mwingine mambo huonekana mbali. Wakati mwingine wanaangalia karibu. Yote ni juu ya jinsi unavyosoma. Mimi? (mtazamo)
- Mimi ndivyo unavyotengeneza unapochora uso badala ya rungu. Mimi ni nini? (picha)
- Kwa kawaida hutengenezwa kwa udongo, mawe au hata mbao. Inabidi uangalie pande zote ili kieleweke. Mimi? (mchongo)
- Badala ya mwonekano, ninahusu hisia. Ningeweza kuinuliwa au kuchunwa. Wakati mwingine hata mimi huhisi kweli. Mimi ni nini? (muundo)
Furaha Kwa Watoto Wote
Je, unatafuta kitu ambacho watoto wadogo au watoto wa shule ya msingi wanaweza kufurahia? Jaribu mafumbo haya ya jumla kuhusu wanyama au vitu vya nyumbani. Ni rahisi kiasi kwamba kila mtu anaweza kufurahiya nazo.
Vitendawili vya Wanyama
Watoto wanapenda wanyama, kama vile wanyama wengi wanavyowapenda. Vitendawili hivi vinaweza kuwashawishi watoto wa rika zote au hata unaweza kuwatupa katika kitengo kuhusu wanyama.
- Nina ulimi mrefu na unaoteleza na nina mnyama kipenzi mzuri. Unajua mmoja aitwaye Clifford, I bet. Mimi ni nini? (mbwa)
- Ninapenda kujikunja kwenye mapaja yako. Naijua nyumba yako kama ramani. Ninaweza kupata panya au mbili. Kwa sababu ndivyo ninavyofanya. Mimi ni nini? (paka)
- Wengine husema kuwa ninanuka, lakini mimi ni msafi kabisa. Walakini, ikiwa utachafua matope yangu, ninaweza kuwa mbaya sana. Mimi ni nini? (nguruwe)
- Unaniona shambani, nacheua. Matangazo yangu ni maarufu hata kwenye matope. Siongei hakuna ng'ombe ninaposema kuwa maisha yangu sio ya kuchekesha kamwe. Mimi ni nini? (ng'ombe)
- Siitii baba bali nataka ujue nipo. Pamba yangu imenyolewa kwa uangalifu sahihi sana. Mimi ni nini? (kondoo)
- Mimi ndiye wa kwanza kupiga simu yake ya kuamsha. Ni wakati wa kusonga moja kwa moja. Mimi ni nini? (jogoo)
- Nina joto na mvuto lakini sijatengenezwa kwa ajili ya kubembeleza. Ukiniona porini kimbia hata kwenye dimbwi. Ninaweza kuwa kahawia au nyeusi na hata grizzly. Na mimi ni shabiki wa chakula chochote, hata cha sizzy. Mimi ni nini? (dubu)
- Miguu yangu ni mirefu, lakini mimi si kama King Kong. Shingo yangu ndio hulka yangu bora, ni ndefu zaidi kuliko bleacher. Mimi ni nini? (twiga)
- Wanasema ninafanana na mbwa, lakini ninasafiri kwenye kundi. Tunaweza kuwa wabaya kwa hivyo angalia mgongo wako. Mimi ni nini? (mbwa mwitu)
- Mimi ni kiumbe mwenye fumbo ambaye unaweza kumuweka ndani ya ngome. Walakini, mimi ni mzuri sana kwa kutoonyesha umri wangu. Ninaonekana kama panya, lakini mashavu yangu yananenepa sana. Mimi ni nini? (hamster)
- Ninapenda kubembea kutoka kwenye miti, na napenda sana kutania. Nina fuzzy kama dubu lakini uso wangu una nywele kidogo kidogo. Mimi ni nini? (nyani)
- Uzito wangu uko katika tani. Na mimi niko kwenye mihemko mingi. Nina kigogo lakini sio kwa sababu mimi ni chunk. Mimi ni nini? (tembo)
- Nina michirizi, na niko miongoni mwa watu wenye ubaguzi. Rangi yangu inaweza kuwa nyeusi na nyeupe, lakini sikuwahi kubebwa na knight. Mimi ni nini? (pundamilia)
- Mtoto wangu anaitwa joey na mimi ni mcheshi kidogo. Miguu yangu mikubwa ya kuruka na mikono midogo ni baadhi tu ya hirizi zangu nyingi. Mimi ni nini? (kangaroo)
- Ninapenda kuiba chakula. Mimi ni mara chache sana katika hali nzuri. Inaonekana nina macho mawili meusi. Na mimi ni mdogo kwa saizi. Mimi ni nini? (rakuni)
- Ninateleza kama bata, lakini nina bahati zaidi. Ingawa hali ya hewa yangu imeganda kidogo, bado ni nzuri kusinzia. Mimi ni nani? (pengwini)
- Mimi ndiye spishi kubwa zaidi baharini. Viumbe wengi waniruhusu. Ninaweza kupiga maji kutoka kwa kichwa changu, na kamwe sihitaji kitanda. Mimi ni nini? (nyangumi)
- Mimi ni mwepesi kama manyoya lakini ninaweza kuruka katika hali ya hewa yote. Ninapenda kitu tamu. Lakini kwa kasi siwezi kupigwa. Mimi ni nini? (Ndege)
- Jina langu lina mashairi ya wizi lakini mimi si mbogo. Ninapenda kuogelea baharini lakini usiruhusu dubu wa polar anione. Mimi ni nini? (muhuri)
Vitendawili vya Kipengee cha Kila Siku
Kutafuta mchezo wa kufurahisha na rahisi kucheza kati ya vitengo au ukiwa kwenye gari. Jaribu baadhi ya mambo haya ya kufurahisha karibu na mafumbo ya kila siku. Wanaweza kufunika vitu ndani ya nyumba yako, gari au kulala tu kuzunguka yadi yako.
- Unanipanda chini ya mlima. Ninaweza kuumbwa kama kidonge. Mimi ni nini? (sled)
- Ninatumia nguvu ya kuuza bidhaa, lakini huwezi kuchukua magurudumu yangu mawili juu ya mnara. Mimi ni nini? (baiskeli)
- Kutoka kwangu utasikia nyimbo hata kama uko kwenye milima. Ninapatikana kwenye gari pamoja na baa. Mimi ni nini? (redio)
- Wakati mwingine dawati linaweza kuwa nyumbani kwangu. Sikuwa huko Roma ya Kale. Mimi ni teknolojia mpya. Na ninaweza kukufundisha kuhusu mythology. Mimi ni nini? (kompyuta)
- Kwenye mimi unaweza kutazama nyimbo za asili au za kutisha. Hata nina mapenzi ya kukuonyesha unampenda. Unanitazama wakati unajikunja kwenye kochi na kutulia. Na ninaweza kuumizwa na kumwagika. Mimi ni nini? (TV)
- Iwapo unaosha vyombo au uso wako. Utatumia nafasi hii. Ni nini? (kuzama)
- Unanitafuta wakati unaumwa. Unapohitaji choo, mimi ndiye chumba unachochagua. Mimi ni nini? (bafuni)
- Unakaa juu yangu kila siku. Ninaweza kujumuisha bidet. Mimi ni nini? (choo)
- Hutaki kula juu yangu. Makombo hayatakuruhusu kuwa wakati unapokwisha kwa ZZZ zingine. Mimi ni nini? (kitanda)
- Naweza kuwa msafi au mchafuko. Unaweza kunitumia kucheza chess. Ninaweza pia kutumiwa kucheza nadhani. Kompyuta naweza kushikilia. Ninaweza pia kuwa mpya au mzee. Mimi ni nini? (dawati)
- Unanizunguka kutazama filamu lakini nahakikisha haupati cooties. Mito yangu ni laini na laini. Mimi pia ni mahali unapopenda unapohisi kuwa na vitu vingi. Mimi ni nini? (kochi)
- Ninakuja katika nyekundu, nyeupe, kijani na bluu. Nina magurudumu manne pia. Unaweza kupata gari kwenda shule. Kwa sababu hutaki kuwa mjinga. Mimi ni nini? (gari)
- Ninaweza kukusaidia kuona nyota. Ninaweza kukusaidia kutazama Mars. Angalia kupitia jicho langu kuona, sayari zote ambazo zinaweza kuwa. Mimi ni nini? (darubini)
- Mimi huleta mwanga wakati wa mchana. Pia ninaonyesha nyota wanazosema. Ninaweza kuwa wazi au karibu. Ukinipitia, hakuna anayejua. Mimi ni nini? (dirisha)
- Unaweza kuingia au kutoka. Lakini sina mchuchumio. Pindua mpini wangu ili kunifungua. Unaweza kunitumia kwenda kuchukua kikombe. Mimi ni nini? (mlango)
Majibu ya Vitendawili vya Midundo kwa Wanafunzi wa Shule ya Awali na Chekechea
Vitendawili vya utungo vinafurahisha tu bali vinaweza kutumika kama zana ya kujifunzia. Walimu au wazazi wanaweza kuunda mchezo wa watoto kutokana na mafumbo haya ambayo sio tu yanafundisha utungo bali rangi, maumbo na nambari. Gundua vitendawili vichache vya utungo ili kujaribu na watoto wako wadogo. Kwa mafumbo haya, jibu litaambatana na neno la mwisho la kitendawili.
Rangi
Kuunganisha rangi kwenye ulimwengu unaotuzunguka ni njia nzuri ya kufanya majina yabaki. Tumia mafumbo haya ya kufurahisha kuhusu rangi ili kusukuma masomo ya watoto.
- Mimi ni rangi ya anga na wimbo wa moo. (bluu)
- Utanipata katika rangi ya nyasi, ninaimba kwa maana. (kijani)
- Unaweza kunipata kwenye chombo cha zima moto, rangi yangu inaambatana na kitanda. (nyekundu)
- Naweza kuwa rangi ya dubu, na ninaimba wimbo na mji. (kahawia)
- Mimi ni rangi ya mawingu mepesi na wimbo wenye mkazo. (nyeupe)
- Unaweza kuona rangi yangu kwenye matairi ya gari, na ninaimba wimbo wa tack. (nyeusi)
- Mimi ni rangi ya jua na wimbo wa tulivu. (njano)
- Wengine husema mimi ni rangi ya msichana, na ninaimba na kufikiri. (pink)
Maumbo
Vitendawili vya maneno yenye midundo ya maumbo kwa watoto vinaweza kufanya mchezo mzuri. Sio tu kwamba zinaweza kuwasaidia wanafunzi kufanya miunganisho kati ya maumbo na vidokezo, lakini mashairi yatasukuma uhusiano wa maneno. Hii inaweza kufanya iwe rahisi kwa mwanafunzi kukumbuka baadaye.
- Umbo langu ni la duara kama tairi la gari. Jibu langu linaendana na Urkel. (mduara)
- Utapata umbo langu kwenye kete, na ninaimba na hewa. (mraba)
- Unaweza kupata umbo langu kwenye dawati lako na jibu langu likifuatana na pembe sahihi. (mstatili)
- Umbo langu linapatikana kwenye Doritos au kipande cha pai, na ninaimba na jangle. (pembetatu)
Nambari
Nambari inaweza kuwa ngumu kwa watoto kupata, lakini utungo unaweza kurahisisha. Jifunze mafumbo machache tofauti ambayo unaweza kujaribu kujifunza nambari hadi kumi.
- Nambari yangu ipo peke yake. Ninaimba na Ben. (1)
- Unapokuwa na rafiki, nyote ni nambari yangu. Ninaimba na bluu. (2)
- Idadi ya alama kwenye pembetatu. Ninaimba na nyuki. (3)
- Mimi ni nambari kati ya tatu na tano na shairi lenye tore. (4)
- Utanipata ukiondoa mbili kwa saba. Ninaimba na mzinga. (5)
- Ukiongeza moja hadi tano, utapata nambari yangu. Ninaimba na licks. (6)
- Ongeza machungwa manne kwenye peari tatu na utapata namba yangu. Ninaimba na mbinguni. (7)
- Mimi ni thamani ya seti mbili za nne. Ninaimba na chambo. (8)
- Mimi ni chini ya kumi na nina wimbo na wangu. (9)
- Mimi ndiye nambari ya kwanza yenye tarakimu mbili na wimbo na wanaume. (10)
Njia za Kuchangamsha Ubongo
Wachangamshe akili kidogo kwa mafumbo ya kusisimua ya midundo. Hayawezi tu kuwasaidia kujifunza kuhusu masomo shuleni lakini wanaweza kuyatumia kutibu uchovu au kwa kuburudisha tu. Unataka furaha zaidi ya mafumbo, angalia mafumbo ya kuchekesha.
