Madhara Hasi ya Elimu ya Nyumbani

Orodha ya maudhui:

Madhara Hasi ya Elimu ya Nyumbani
Madhara Hasi ya Elimu ya Nyumbani
Anonim
msichana aliyechanganyikiwa
msichana aliyechanganyikiwa

Ikiwa unazingatia elimu ya nyumbani, kuna uwezekano ungependa kujua athari mbaya za elimu ya nyumbani. Je, elimu ya nyumbani inaweza kumdhuru mtoto wako? Je, unapaswa kujua nini kabla ya kufanya uamuzi wako?

Je, Kuna Athari Hasi za Elimu ya Nyumbani?

Jambo moja utakaloona unapoanza kutafiti elimu ya nyumbani: kuna tafiti kuhusu manufaa ya elimu ya nyumbani lakini hakuna tafiti zinazoonyesha athari hasi. Kwa hivyo, hii inamaanisha kuwa masomo ya nyumbani ni sawa, sivyo? Hakuna kilicho kamili. Kuchunguza madhara mabaya ya shule ya nyumbani, ni muhimu kuangalia masuala ya juu.

Mfiduo kwa Anuwai

Hasi kubwa ambayo watu wengi hutaja shule ya nyumbani inapojadiliwa ni tofauti. Hata hivyo, utofauti kwa kiasi kikubwa unatawaliwa na jamii unayoishi. Zaidi ya hayo, hata kama unaishi katika eneo ambalo halina tofauti za kitamaduni, unaweza kufundisha uanuwai kwa urahisi. Christopher J. Metzler, PhD anabainisha fursa ya kufundisha anuwai iko kila mahali - sio tu katika shule za umma. Wakiongoza kwa mfano, wazazi wanaweza kuwaonyesha watoto wao kwa utofauti. Kwa kuwa, wazazi wengi wa shule ya nyumbani huchukua kila wakati na kuutumia kama fursa ya kufundisha, haijalishi ikiwa uko kwenye bustani, kanisani au kwenye duka la mboga, unaweza kugeuza kuwa somo la utofauti kulingana na maisha halisi..

Kujihusisha katika Jamii

Hoja nyingine hasi inayojitokeza ni kujihusisha katika jamii. Walakini, wanafunzi wa shule ya nyumbani wana fursa ya kujihusisha katika jamii halisi. Wanaweza kujihusisha katika nyanja zote za jamii na kujifunza kiasi kikubwa kutoka kwayo - wakati wote wenzao wa shule ya umma wanaketi kwenye dawati. Wanaweza:

  • Jitolee katika makazi ya wanyama
  • Jiunge na 4-H
  • Msaada katika nyumba za wauguzi
  • Shiriki katika uchangishaji fedha kwa ajili ya idara ya zimamoto ya kujitolea

Ujamaa

Matatizo mengine ya kijamii ni pamoja na marafiki, michezo, dansi, michezo na hata kuhitimu. Hata hivyo, Richard G. Medlin wa Chuo Kikuu cha Stetson alipata wanafunzi wa shule ya nyumbani wana uhusiano wa kina na wanaridhika zaidi na maisha yao. Pia walibainika kuwa na furaha na matumaini zaidi.

  • Taasisi ya Kitaifa ya Utafiti wa Elimu ya Nyumbani pia ilibaini ujamaa si tatizo kwa sababu ya ushiriki wa wanafunzi katika jamii na michezo ya jamii.
  • Mifumo mingi ya shule za umma huruhusu wanafunzi wa shule ya nyumbani kushiriki katika shughuli za ziada kama vile michezo na hata wakati mwingine katika madarasa fulani kama vile sanaa na muziki.
  • Kushiriki katika vikundi vya shule ya nyumbani na kongamano na familia zingine zilizo karibu kunaweza kutoa fursa kwa shughuli za ujamaa kama vile michezo, dansi na mahafali na kikundi cha watu wenye nia moja.

Kuwashirikisha watoto wako na kuwatafutia shughuli au mambo yanayowavutia kwa kiasi kikubwa ni jukumu la mzazi. Kwa hivyo, ikiwa hufanyi kazi katika ujamaa, inaweza kuwa suala.

Muunganisho

Muunganisho ni eneo la iffy; hili linaweza kuwa sio suala au kubwa kwa baadhi ya wanafunzi. Ingawa Medlin anabainisha kuwa wanafunzi wa shule za nyumbani hawakuonekana kuwa na tatizo la kuunganishwa katika chuo kikuu, wanafunzi wa chuo ni watu wazima zaidi kijamii kuliko mtu kujiunga na shule ya upili au hata shule ya upili. Hii inaweza kuwa tofauti kubwa kwa wale wanaozoea mazingira ya shule ya nyumbani. Moja ya sababu kuu za hii ni mifumo ya shule za umma ni jamii yenye wanafunzi mara nyingi wanaokua pamoja kutoka shule ya chekechea. Mwanafunzi wa nyumbani anapoingia, hajazoea jumuiya hii, ambayo huwafanya kuwa watu wa ajabu. Ongeza kwa muundo mpya ambao wanafunzi wengine wamezoea kuuzoea, na hii inaweza kuwa mshtuko wa kitamaduni kwa wanaosoma nyumbani. Kwa hiyo, ushirikiano unaweza kuwa mgumu, lakini hauwezekani.

Kwa hivyo, Je, Hasi Halisi Ni Zipi?

Kusoma nyumbani sio bila shida zake. Walakini, masomo ya nyumbani na shule ya umma yana faida na hasara. Kazi yako kama mzazi ni kuzipima na kuamua ni chaguo gani linafaa kwa familia yako. Sasa umechunguza mambo ya msingi, ni wakati wa kuchunguza hasi halisi za elimu ya nyumbani. Haya hayahusiani sana na watoto na yanahusiana zaidi na watu wazima.

Muda

Baba mtoto wa shule ya nyumbani
Baba mtoto wa shule ya nyumbani

Kusoma nyumbani ni kama kuwa na kazi ya kudumu. Hata ukichagua kuacha shule, kuna muda mwingi ambao unaingia katika kupanga nyakati zako za masomo. Lazima:

  • Tengeneza mtaala
  • Fanya kazi kwa nyakati zinazoweza kufundishika
  • Hakikisha mahitaji yao ya kijamii yanatimizwa
  • Hakikisha hauchomi

Kwa hivyo, ni lazima upange siku yako ili kuongeza uwezo wa kujifunza. Hii inamaanisha kuwa maisha yako yamejikita katika kujifunza jambo ambalo linahitaji usimamizi na ratiba ya wakati.

Mfadhaiko

Masomo ya nyumbani huwa na mafadhaiko kwa wazazi. Mara kwa mara, unaona ushuhuda kutoka kwa wazazi kuhusu mkazo wa shule ya nyumbani. Haja ya kuwa mwalimu kamili, mzigo mwingi wa kujaribu kutoshea kila kitu ndani, na kazi ya kufanya kila wakati kuwa wakati wa kufundishika inakuwa nyingi sana kwa wazazi wengine. Bila mtandao unaofaa wa usaidizi, walimu wanaosoma nyumbani wanaweza kuchomwa na kuogopa masomo ya nyumbani.

Kukosa Usaidizi

Ikiwa unaishi katika eneo kubwa lenye vyumba vya shule ya nyumbani, hili linaweza kuwa si suala. Hata hivyo, wazazi wanaosoma shule za nyumbani katika maeneo ya mashambani wanaweza kupata usaidizi wa kimwili (vituo kama vile ukumbi wa michezo, maabara, vituo vya jamii, na maeneo ya umma) na usaidizi wa kihisia (makundi ya shule za nyumbani, usaidizi kutoka kwa familia, n.k.) kuwa vigumu kupata. Hii inaweza kufanya mzigo wa kubuni mtaala na kutafuta mazingira bora ya elimu na fursa za ujamaa kuwa mgumu zaidi. Wazazi wanapaswa kufanya kazi kwa bidii mara mbili ili kuhakikisha mtoto wao hakosi kipengele cha elimu yao. Kwa mfano, kupata vifaa na vifaa kwa ajili ya majaribio inaweza kuwa vigumu kwa somo la kemia.

Motisha

Motisha inaweza kuathiri wazazi na watoto.

  • Wazazi wanahitaji kuhakikisha mahitaji ya kielimu ya watoto wao yanatimizwa. Shule ni sehemu ya maisha ya kila siku, na haiwezi kuacha. Wanahitaji kuhamasishwa kila mara ili kuwaweka watoto wao kwenye mstari.
  • Watoto pia wanahitaji kuhamasishwa ili kujifunza. Baadhi ya watoto wanahitaji ushindani ili kufaulu, na hili linaweza kuwa tatizo kwa shule ya nyumbani kwa kuwa hakuna mashindano.

Mazingatio ya Kazi

Pesa ni suala kubwa kwa wazazi wanaosoma shule ya nyumbani. Mojawapo ya masuala ya kawaida ni ikiwa kwa sasa wewe ni familia yenye mapato mawili, itabidi uwe familia yenye kipato kimoja. Si rahisi au haki kwa watoto wako kufanya kazi kwa muda wote nje ya nyumba na shule ya nyumbani. Wengine wanaweza kuiondoa, lakini ni changamoto. Kwa upande mwingine, familia nyingi za shule ya nyumbani zinaweza kuwa na mzazi mmoja kufanya kazi nje ya nyumba, na mwingine anaweza kufanya kazi nyumbani huku akiwasomesha watoto nyumbani. Hili pia ni gumu, lakini linaweza kufanywa.

Gharama ya Ugavi

Kipengele kingine cha suala la pesa ni gharama ya vifaa vya shule ya nyumbani. Mtaala wa sanduku unaweza kuwa wa bei. Hata ukiinunua imetumika, unaweza kutumia pesa kidogo kununua vifaa vya shule usipokuwa mwangalifu. Baadhi ya kumbuka inaweza kuanzia $700 hadi $1,800 kwa mwaka, ambayo ni zaidi ya gharama ya shule ya umma. Hii, pamoja na kupunguzwa kwa mapato ambayo familia za shule ya nyumbani mara nyingi hukabili, inaweza kusababisha shida ya kifedha kwa familia. Walakini, unaweza kupunguza hii kwa:

  • Kukopa nyenzo za mtaala
  • Kupata maeneo ambayo hutoa mtaala bila malipo unaweza kuchapisha kwa kompyuta yako
  • Kuangalia vikundi vya shule za nyumbani ili kuona ni aina gani ya usaidizi unaopatikana

Chaguo Ni Lako

Kuhusiana na jinsi elimu ya nyumbani itaathiri mtoto wako, utapata athari chache za elimu ya nyumbani kwa watoto ikiwa itafanywa kwa usahihi. Walakini, kuna athari mbaya kwa wazazi unapaswa kuzingatia, kama vile wakati, motisha, na gharama, kabla ya kufanya chaguo lako. Jambo la msingi ni kwamba chaguo ni lako kulingana na kile kinachofaa kwa mtoto wako na familia yako.

Ilipendekeza: